哟呵,青菜学前教育宣传月之小2班班本课
缘起：
春回大地，生机盎然！班级门口种植地的青菜花都开放了，餐后散步时孩子们被这一朵朵可爱的小黄花吸引住了。于是孩子们你一言我一语：
依依你看这个油菜花，我老家也有；我爸爸妈妈带我去寿桃湖爬山的时候我也看到过；包子康康对呀，这是油菜花，我见过，我老家也有的，黄黄的；才不是呢，这个不是油菜花，是青菜花，我奶奶种的青菜就是这样的，现在长出来好多黄色的花。哼，才不是油菜花嘞……
琪琪一、菜花大揭秘！
琪琪跑到我身边：抬起头，小眼睛注视着我，问我这些是不是青菜花。从她的眼神里我能感受到她特别希望得到我的肯定回答。我蹲下来摸摸她的头，对她说：油菜花和青菜花的秘密老师还真不知道，要不我们回家找爸爸妈妈一起帮帮忙，看能不能帮我们找到答案？琪琪说：“那好吧”，嘴里还嘀咕着一句：“肯定是青菜花。”
1你好，你是谁？
和爸爸妈妈一起调查后孩子们知道了这些黄色的花就是青菜花。除了班级门口有这些花，还有哪里也能找到这样的青菜花呢？走，一起去校园里找一找吧。
2青菜，我来了！看！在植物园里、在哥哥姐姐的种植地里，我们也发现了青菜花！找到了那么多的青菜花，宝贝们心里好激动啊！他们歪着小脑袋问我：老师，青菜花那么漂亮，我们可以自己种青菜吗？我笑着说当然可以啊。还有的宝贝说：那别的菜可以种吗？我奶奶在我们家的地里种了好多菜呢，有……
3种植大调查！孩子们对种什么菜的话题讨论得轰轰烈烈，那到底种什么呢？一起来听听宝贝们的意见吧。孩子们都说出了自己的种植愿望，最后大家一致通过：一起种植小青菜、辣椒、番茄、生菜还有苋菜。那就一起来看看我们的种植之旅吧。
二、种子大发现！
先种哪一种菜呢？经过讨论决定先种大家最熟悉的青菜。那怎么种青菜呢？需要准备什么呢？还要注意一些什么……满满的疑问都在孩子们的头脑里转悠着。这不，绘本故事《安的种子》就帮助我们揭开了这些谜底。
1绘本故事知多少通过一起阅读绘本故事，孩子们知道了在种植青菜前需要种子、泥土、花盆、水、铲子。这些东西怎么收集呢？
2家园互助共种植分享完故事后的当天傍晚，有家长在群里问是不是要种青菜，是否需要帮忙！家长的主动帮助让我们对种青菜更有信心了。第二天，佳琳的奶奶拿来了好多菜籽、秧苗。由于我园种植地紧缺，因此需要自己来创造种植地，爸爸妈妈们动用了身边的一切资源，给我们带来了最需要的泥土：有自家池塘里挖的，有亲子出游时外面挖取的，更有家长在网上下单，给我们提供了好多的营养土，一切准备都就绪了。
这不在3月29日那一天，我们的小宝贝们都跃跃欲试，终于一起来种青菜了！
3师幼合作共成长a剖松泥土b装土入篓c认识种子豆豆青菜的种子黑乎乎的。小米这个是圆圆的，好小哦。
琪琪哇，这个好可爱呀，那么小。恒恒让我摸摸看，放在手里会滚来滚去呢！
唐唐我也要试试我也要试试，真的，还感觉有点痒痒的，哈哈哈。
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播种菜籽e照顾种子宝贝们看着自己的种子种进了泥土里，好开心但也有一些担心。佳佳问：老师，种子宝宝住在泥土里会冷吗？瞬间，宝贝们都顺应着佳佳的话：对啊，对啊，种子宝宝肯定会冷的，要是能给他盖上被子就好了。舒航马上举手告诉大家：我奶奶在老家种菜的时候会给蔬菜盖上马夹袋，这样就不会冷了。小朋友接着说：那我们也用马夹袋给他盖起来吧。于是，阿姨拿来了保鲜袋，还给宝贝们普及了一下小知识：保鲜袋盖在种子宝宝身上除了可以让种子保暖以外，还能让种子宝宝长得更快！
看着种子都被保护好了，宝贝们脸上都洋溢着灿烂的笑容，一双双小眼睛都期待着青菜种子快点发芽长大，早一点和大家见面。
f无限惊喜清明假期回来，孩子们跑到自己的种植地，一个个兴奋地跟我说：“陆老师，你快看，青菜的小苗苗长出来啦！你快去看呀。”有的用小手指，有的用小手摸，嘴里还说着“你好”。还有的宝贝急着说：这是我种的，你看……一句句激动的话语，感受到了孩子们的天真无邪，善良友爱，同时也能感受到他们对劳动成果的无限期待。
g细心呵护早上入园时、饭后闲暇时、离园整理时总能看到孩子们去观察、去给青菜浇水的情境。孩子们都用心呵护着小青菜茁壮成长。
h大胆创想海旭老师，你看我画的。我看到有的种子还埋在泥土里呢，明天就会长大啦！老师你看我的，我看到有些青菜已经长大了，就像海里的水母一样。唐唐航航老师，我看到青菜种子发芽了，就像蝴蝶的翅膀一样。老师我也看到青菜宝宝长大了，她钻出了泥土。欣妍i洞洞危机时间一天天的过去了，青菜宝宝在孩子们的关心下健康成长。5月6日的那一天，孩子们紧张地跑过来跟我说，发现青菜上有好多洞洞，还发现了有一个小虫子。于是大家一起围着青菜近距离地观察。有的宝贝说可能是青菜生病了，有的宝贝说是被蜗牛宝宝吃掉了，还有的宝贝说不是，是被爬在叶子上的那只虫子吃掉的……大家议论纷纷。于是我们把这个惊奇的发现马上拍照发在群里，家长们也热烈的讨论起来，有种植经验的奶奶们还给大家普及了知识。于是我们就设计了一张调查表，让孩子们和家长一起探讨：青菜上的洞洞到底是怎么回事？有没有什么办法可以补救这些洞洞？
受到了爷爷奶奶们的启发，我们自己也做了大蒜“药水”，送给青菜宝宝吃。我们一起努力把害虫赶走！
j清理家园青菜长势喜人，孩子们每天都忍不住去观察。户外活动时，洲洲和馄饨蹲在那里讨论着什么，我走到他们旁边也蹲了下来，我说你们在看什么啊？馄饨指着泥土对我说：陆老师，这个好像不是青菜，是草。洲洲说：对，是草，要不我们拔掉吧？馄饨看看我，问我可不可以。我说当然可以啊，但是你知道哪些是草哪些是青菜吗？馄饨说：草就是很长很长的，青菜不是的，她有叶子。我给她竖起大拇指，表扬她观察的仔细，于是请了他们一起来除草。
我把馄饨和洲洲的发现在晨谈的时候说给了大家听，小朋友问除了拔草以外，泥土里还有别的东西要清理吗，大家表示都要去给青菜清理家园。我说不急不急，现在青菜的家园变干净了。要想知道青菜的家园里有多热闹，老师这里还有一个好听的绘本故事呢，想一起听一听吗？
绘本中把每一种蔬菜都描绘得详细、生动而又幽默，如：辣椒的浑身红通通，茄子一身紫而肥……富有节奏感的内容引得孩子们哈哈大笑。孩子们还拿着不同的打击乐器表演绘本里的内容，好开心啊。
三、青菜大丰收！
某天午餐的菜品中，有一个蔬菜是上海青，当我介绍菜名时孩子们问什么是上海青，我回答他们就是上海的青菜吧。这下孩子们开始十万个为什么了：
蛋挞那我们种的是什么青菜？小青菜呀！
老师瑶瑶上海青菜和小青菜都是青菜吗？他们一样吗？不一样的吧。老师妍妍哪里不一样？还有别的青菜吗？待会儿吃的时候大家可以观察一下上海青，看看和大家种的青菜是不是一样的。还有没有别的青菜种类了，老师也不是很清楚呢，咱们回去问问爸爸妈妈爷爷奶奶吧。老师1家人就是智多星在家人的帮助下孩子们了解到了原来青菜有许多品种。
2青菜收获啦在学校里吃到了上海青菜，那我们自己种的青菜可以吃了吗?宝贝们好期待收获青菜呀。我们请孩子们观察了一下小青菜住在盆子里挤不挤？如果挤的话说明青菜宝宝可以收获了！孩子们蹦着跳着，小手指着盆里，开心地说：“可以收获啦！可以收获啦！”于是孩子们跑进教室，自己准备了白色的盒子开始收获啦。
3分享收获青菜每天都在成熟中，这么多青菜怎么办呢？孩子们约定可以带回家吃，那谁先带回家呢，通过和孩子们商量，让爸爸妈妈在
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